AHIR VAREN VENIR DOS ARQUEÒLEGS A EXPLICAR-NOS QUÉ SÓN LES PINTURES RUPESTRES, QUI LES VA FER I COM HO VAREN FER. HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA PER A TOTS I ELS INFANTS GAUDIREN DESPRÉS PITANT AMB ELS MATEIXOS MATERIALS AMB QUE HO FEIEN ELS NOSTRES AVANTPASSATS A LA PREHISTÒRIA:
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 5 ANYS. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 5 ANYS. Mostrar tots els missatges
dimecres, 14 de desembre del 2016
TALLER
PINTURES RUPESTRES
AHIR VAREN VENIR DOS ARQUEÒLEGS A EXPLICAR-NOS QUÉ SÓN LES PINTURES RUPESTRES, QUI LES VA FER I COM HO VAREN FER. HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA PER A TOTS I ELS INFANTS GAUDIREN DESPRÉS PITANT AMB ELS MATEIXOS MATERIALS AMB QUE HO FEIEN ELS NOSTRES AVANTPASSATS A LA PREHISTÒRIA:
AHIR VAREN VENIR DOS ARQUEÒLEGS A EXPLICAR-NOS QUÉ SÓN LES PINTURES RUPESTRES, QUI LES VA FER I COM HO VAREN FER. HA ESTAT UNA EXPERIÈNCIA PER A TOTS I ELS INFANTS GAUDIREN DESPRÉS PITANT AMB ELS MATEIXOS MATERIALS AMB QUE HO FEIEN ELS NOSTRES AVANTPASSATS A LA PREHISTÒRIA:
divendres, 4 de novembre del 2016
TARDOR
TRADICIONS DE TARDOR
QUÈ DOLCES SÓN LES NOSTRES TRADICIONS AQUESTS MESOS DE TARDOR. BUNYOLS I ROSARIS HAN ESTAT PRESENTS AQUEST DIES A LA NOSTRA AULA.
QUÈ DOLCES SÓN LES NOSTRES TRADICIONS AQUESTS MESOS DE TARDOR. BUNYOLS I ROSARIS HAN ESTAT PRESENTS AQUEST DIES A LA NOSTRA AULA.
divendres, 30 de setembre del 2016
5 ANYS
EL PATI
ÉS UN DELS MOMENTS MÉS IMPORTANTS PELS NINS I NINES DURANT L'HORARI ESCOLAR I MOLTES VEGADES NO LI DONAM LA IMPORTÀNCIA QUE REALMENT TÉ. DURANT EL PATI ELS INFANTS GAUDEIXEN D'UNA LLIBERTAT DE MOVIMENT QUE L'AULA NO ENS PERMET I AQUESTA LLIBERTAT TAMBÉ ES TRADUEIX EN UNA MIRADA DE L'ADULT MÉS LLUNYANA I NO TANT PRESENT (AL MANCO ÉS EL QUE ELLS CREUEN) AMB LA QUAL COSA ELS NINS I NINES TENEN L'OPORTUNITAT DE DESENVOLUPAR EL SEU JOC I POTENCIAL AMB LLIBERTAT. I CREC QUE AQUESTA PARAULA, "OPORTUNITAT" ÉS PRECISAMENT LA QUE MÉS AGRAEIXEN I APROFITEN ELS INFANTS DURANT AQUEST MOMENT. PERQUE EL PATI ÉS UNA OPORTUNITAT DIÀRIA PER JUGAR, OBSERVAR, RELACIONAR-SE AMB ELS ALTRES, INVESTIGAR I DESCOBRIR L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA I EXPERIMENTAR ELS NOSTRES LÍMITS. EL PATI TAMBÉ ÉS UNA OPORTUNITAT PER DIVERTIR-SE, MOURE'S AMB LLIBERTAT I ESPAI SUFICIENT, PER COMPARTIR, PER RESOLDRE CONFLICTES, PER FER AMICS O JUGAR SOLS, PER IMAGINAR JOCS, PER COMUNICAR-SE, PER COOPERAR I CONSTRUIR... I SEGUR QUE EM DEIX MOLTES COSES MÉS PERQUE ELS INFANTS VAN SEMPRE MÉS ENLLÀ DEL QUE ELS ADULTS IMAGINAM.
AQUESTS SÓN ALGUNS DELS MOMENTS QUE HEM GAUDIT AL PATI AQUESTS DIES:
ÉS UN DELS MOMENTS MÉS IMPORTANTS PELS NINS I NINES DURANT L'HORARI ESCOLAR I MOLTES VEGADES NO LI DONAM LA IMPORTÀNCIA QUE REALMENT TÉ. DURANT EL PATI ELS INFANTS GAUDEIXEN D'UNA LLIBERTAT DE MOVIMENT QUE L'AULA NO ENS PERMET I AQUESTA LLIBERTAT TAMBÉ ES TRADUEIX EN UNA MIRADA DE L'ADULT MÉS LLUNYANA I NO TANT PRESENT (AL MANCO ÉS EL QUE ELLS CREUEN) AMB LA QUAL COSA ELS NINS I NINES TENEN L'OPORTUNITAT DE DESENVOLUPAR EL SEU JOC I POTENCIAL AMB LLIBERTAT. I CREC QUE AQUESTA PARAULA, "OPORTUNITAT" ÉS PRECISAMENT LA QUE MÉS AGRAEIXEN I APROFITEN ELS INFANTS DURANT AQUEST MOMENT. PERQUE EL PATI ÉS UNA OPORTUNITAT DIÀRIA PER JUGAR, OBSERVAR, RELACIONAR-SE AMB ELS ALTRES, INVESTIGAR I DESCOBRIR L'ENTORN QUE ENS ENVOLTA I EXPERIMENTAR ELS NOSTRES LÍMITS. EL PATI TAMBÉ ÉS UNA OPORTUNITAT PER DIVERTIR-SE, MOURE'S AMB LLIBERTAT I ESPAI SUFICIENT, PER COMPARTIR, PER RESOLDRE CONFLICTES, PER FER AMICS O JUGAR SOLS, PER IMAGINAR JOCS, PER COMUNICAR-SE, PER COOPERAR I CONSTRUIR... I SEGUR QUE EM DEIX MOLTES COSES MÉS PERQUE ELS INFANTS VAN SEMPRE MÉS ENLLÀ DEL QUE ELS ADULTS IMAGINAM.
AQUESTS SÓN ALGUNS DELS MOMENTS QUE HEM GAUDIT AL PATI AQUESTS DIES:
dijous, 28 de maig del 2015
PROJECTE
CULTURES DEL MÓN
AQUESTA SETMANA, TOTA L'ESCOLA HA ANAT ACABANT ELS SEUS PROJECTES D'AULA RELACIONATS AMB LES CULTURES D'ARREU DEL MÓN. EL RESULTAT DE TOT AQUEST PROCÉS D'APRENENTATGE EL PODEU VEURE ALS PASSADISSOS DE LA NOSTRA ESCOLA:
AQUESTA SETMANA, TOTA L'ESCOLA HA ANAT ACABANT ELS SEUS PROJECTES D'AULA RELACIONATS AMB LES CULTURES D'ARREU DEL MÓN. EL RESULTAT DE TOT AQUEST PROCÉS D'APRENENTATGE EL PODEU VEURE ALS PASSADISSOS DE LA NOSTRA ESCOLA:
NINJAS I GEISHAS DEL JAPÓ
MATRIOSKAS RUSSES
LLANCES MASSAIS
FLORS DE LA POLINÈSIA
MÀSCARES INUIT/ ESQUIMALS
MAQUETA DEL POL NORD
Etiquetes de comentaris:
3 ANYS,
4 anys,
5 ANYS,
cultures del món,
PROJECTE
divendres, 20 de juny del 2014
Subscriure's a:
Missatges (Atom)