CENTRE D'INTERÉS

ELS NOSTRES NÚMEROS

FA UNES SETMANES QUE ESTAM DESCOBRINT NÚMEROS MOLT INTERESSANTS. NOMBRES QUE TENEN QUE VEURE AMB NOSALTRES MATEIXOS. VÀREM COMENÇAR AMB LA NOSTRA DATA DE NEIXEMENT; MOLTS D'INFANTS S'ADONAVEN QUE NO SABIEN EL DIA QUE VAREN NÉIXER QUAN REPASSÀVEM EL CALENDARI. A PARTIR D'AQUÍ VÀREM DEMANAR AJUDA A LES FAMÍLIES PER QUE EXPLIQUÉSSIN ALS SEUS FILLS I FILLES QUIN DIA VAREN NÉIXER, LES ANÈCDOTES D'AQUELL DIA TAN ESPECIAL I TAMBÉ APROFITÀREM PER CONÉIXER MÉS ALS NOSTRES COMPANYS I SABER PERQUÈ ELS SEUS PARES VAREN TRIAR EL NOM QUE TENEN CADA UN D'ELLS. 
TAMBÉ ENS VA SORGIR EL DUBTE DE QUI ERA EL MES GRAN DE LA CLASSE I AL ADONAR-SE DE QUE NO COINCIDIA AMB EL MÉS ALT O ALTA ENS VA SORGIR EL DUBTE DE L'ALÇADA QUE FEIM.

GEOMETRIA

ON SÓN ELS TRIANGLES?
AVUI ENS HEM TROBAT A L'ESTORETA DE LA CLASSE UN MUNT DE RETXES. RAPIDAMENT ENS HEM DONAT COMPTE QUE TENIEN FORMES DIFERENTS, SOBRETOT, HEM DESCOBERT TRIANGLES!! ENS AJUDES A SABER QUANTS N'HI HA?

 DESPRÉS HEM EXPERIMENTAT AMB DIFERENTS MATERIALS PER FER COMPOSICIONS AMB TRIANGLES:

 

MATEMÀTIQUES

EL QUADRAT
COM SABEU AQUESTA SETMANA ESTAM TREBALLANT EL QUADRAT. HO FEM DE DIFERENTS MANERES PERO LA QUE MÉS ENS AGRADA ÉS LA DE TROBAR AQUESTA FORMA A LES COSES QUE ENS ENVOLTEN: UNA FINESTRA, UN COIXÍ, UNA CAPSA...

 

CERCLES
AQUEST ÉS EL MURAL QUE HEM FET ENTRE TOTS AMB ELS RETALLS DE COSES QUE TENEN FORMA DE CERCLE. HEM TROBAT MOLTES RODONES A OBJECTES TAN QUOTIDIANS COM UN BOTÓ O LES RODES DE LES BICICLETES. TAMBÉ VÀREM SORTIR AL PATI PER FER UN GRAN CERCLE ENTRE TOTS:

 

SUMEM
INTRODUIM LA SUMA AMB MOMENTS DE JOC I PER RESOLDRE SITUACIONS QUOTIDIANES. A PARTIR DEL JOC I DE LA FUNCIONALITAT ELS INFANTS APRENEN GAIREBÉ SENSE ADONAR-SE'N:

 

CONSTRUÏM
FEM CONSTRUCCIONS SEGUINT UN MODEL AIXÍ TREBALLAM CONCEPTES COM RECONEIXEMENT I CLASSIFICACIÓ DE FORMES GEOMÈTRIQUES I COLORS, LA SIMETRIA, COMPARACIÓ DE FORMES,ORIENTACIÓ ESPAIAL(DALT/BAIX, DAMUNT/DAVALL...), QUANTITAT, RELACIONAR,  LA COOPERACIÓ...

 I ALTRES VEGADES SIMPLEMENT POSEN A  TREBALLAR LA CREATIVITAT EXPLORANT LES POSSIBILITATS DEL MATERIAL

LA SÉRIE NUMÈRICA

PER  TREBALLAR  LA SÈRIE  NUMÈRICA HEM REUTILITZAT TAPS DE PLÀSTIC...A JUGAR!!
A CASA TAMBÉ PODEU FER EL MATEIX AMB LLETRES I FORMAR PARAULES

JUGAM A...DOMINÓ!!

MESURAM
AVUI HEM EXPERIMENTAT, PER PARELLES, AMB FUSTETES DE DIFERENTS MESURES:

LA SÈRIE NUMÈRICA
HEM TROBAT AQUEST TRENCACLOSQUES PER TREBALLAR LA SÈRIE NUMÈRICA A LA CLASSE. ELS NINS DE 4 ANYS CADA VEGADA HO FAN MILLOR. VAREN COMENÇAR AMB UNA FOTOGRAFIA COM A MODEL PER PODER COMPLETAR-LO PERÒ JA N'HI HA QUE NO LA NECESSITEN!!!

 

FEM  NÚMEROS!!